Série d'établissements d'enseignement ayant une exposition au Bitcoin
De nombreuses institutions éducatives dans le monde ont désormais une exposition significative au Bitcoin (BTC), que ce soit par l'adoption des paiements ou par des investissements de milliards de dollars. L'Université de Nicosie à Chypre est pionnière depuis 2013, suivie par le King's College de New York qui est le premier campus aux États-Unis à accepter le Bitcoin. Cette tendance s'est également étendue au Royaume-Uni, où la Lomond School d'Écosse accepte le BTC comme frais de scolarité tout en préparant une réserve d'actifs numériques. D'autre part, les Ivy League comme l'Université Harvard et l'Université Brown participent à l'arène d'investissement Bitcoin grâce à l'iShares Bitcoin Trust ETF (IBIT) de BlackRock, d'une valeur respective de 117 millions de dollars et 13 millions de dollars. Ce phénomène souligne que Bitcoin n'est pas seulement un actif spéculatif, mais est désormais considéré comme un instrument stratégique par les institutions éducatives mondiales.
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Série d'établissements d'enseignement ayant une exposition au Bitcoin
De nombreuses institutions éducatives dans le monde ont désormais une exposition significative au Bitcoin (BTC), que ce soit par l'adoption des paiements ou par des investissements de milliards de dollars.
L'Université de Nicosie à Chypre est pionnière depuis 2013, suivie par le King's College de New York qui est le premier campus aux États-Unis à accepter le Bitcoin. Cette tendance s'est également étendue au Royaume-Uni, où la Lomond School d'Écosse accepte le BTC comme frais de scolarité tout en préparant une réserve d'actifs numériques.
D'autre part, les Ivy League comme l'Université Harvard et l'Université Brown participent à l'arène d'investissement Bitcoin grâce à l'iShares Bitcoin Trust ETF (IBIT) de BlackRock, d'une valeur respective de 117 millions de dollars et 13 millions de dollars.
Ce phénomène souligne que Bitcoin n'est pas seulement un actif spéculatif, mais est désormais considéré comme un instrument stratégique par les institutions éducatives mondiales.